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　　指日，济南市中区各小学周到思划了众局面的“乐考”之旅，创意无尽、丰裕趣味。一个个生计化、科技化、兴会化场景，让孩子们或许充盈操纵所学学问，办理实质题目。

　　小庄小学展开了以“乐考迎春，祥龙送福”为要旨的龙年乐考，本次无纸化试验以“闯闭得龙鳞”的局面，让学生将自身所练习到的学问，应用到营谋之中。学生正在乐考营谋中“其乐龙龙”，相识龙年习俗，感应浓浓的节日气氛，完毕了让学生爱学、乐学、趣考！

　　看！小萌娃们纷纷变身为聪颖龙！济南市经十一块小学低年级指日展开了“龙年兴会逛园”闯闭营谋，学校为落实“双减”策略，周到计划美文奇境、回忆舆图、“指”慧之窗等闭卡。学生们正在“语”林欢喜穿越华体会，用自傲的眼神说着“数”我灵活，最终正在轻松气氛顶用所学学问告成通闭。

　　龙腾云海展宏图，喜气望岳乐满堂。充满稚气的一二年级小同窗满怀着希望，终究踏上龙年要旨闯闭的征程，丈量吧尺子、翻转吧字典等兴会闭卡闯闭充盈施展着其评议的激发性和兴盛性，也希望着孩子们闯闭后能砥砺前行，奔赴新征程。

　　育贤第四小学凭据上司央求，纠合低年级孩子的年齿特征及认知程度，正在数学教研组的周到研讨下计划了以“福龙闯闭 龘龘前行”为要旨的期末无纸化测评，旨正在让孩子们正在兴会逛戏中来感应学问的魅力，感知生计与学问的亲昵相连。

　　爱都小学基于“新童年培养”理念，计划了“龙行龘龘，乐学闯闭”。一年级的小豆豆们正在轻松欢畅的气氛中，以兴会逛戏的局面，凭据闯闭舆图搜求校园，实现职业，欢喜通闭。闯闭告成后，又有着诡秘的规避闭卡，只消抵达那里，猜出新年文虎，就能够取得诡秘祝愿，触发与校长奶奶和祥瑞玩巧合影的机缘哦！

　　一年级和二年级的小欣娃们以“2024欣跃龙门”为题，举行了兴会闯闭营谋。此次乐考，先生们细致策划、周到思划，集语文、数学、音乐、体育等学科学问、才力和兴会逛戏相纠合，筑设了魔字奇缘、词海奇趣、妙句奇遇、美文奇境、奇怪故事等闭卡，让孩子们正在英华纷呈的兴会乐考中实现各学科本质材干的考核。

　　济南市市中区育秀小学一年级和二年级展开了闭于“年”文明的无纸笔测试，以“福龙贺岁”为要旨，凭据低年级孩子的年齿特征计划闭卡，通过“盲盒随机抽”“猜文虎”“庆幸大转盘”等趣味的局面，指导孩子们能读、会说、善讲。

　　纬二道小学龙年闯闭测评采用双学科交融局面，共设七道闯闭逛戏，从差异层面遮盖两大学科学问点，正在“小小‘中邦龙’喜迎中邦年”大情况的引颈下，计划兴会的营谋局面，让低年级学生正在“玩中测，测中玩”，既能培育学生的练习意思，又减轻了学生练习的掌管。

　　济南市市中区汇诚小学低年级以“萌龙贺岁 趣闯年闭”为要旨，以逛戏化、体验性营谋为首要局面，以语文学科症结材干为经、品德兴盛为纬，正在充满浓浓年味儿的情境中睁开了无纸笔测试，以丰裕众彩的局面让学生正在逛戏中练习，正在欢喜中成绩。

　　骏雅小学一年级和二年级数学无纸笔测试引入了聪颖本领本领。正在区教研室的指引下，借助数据平台，利用iPad吐露闯闭实质，营制了丰裕而天真、危殆而充满兴趣的逛戏气氛。利用了聪颖本领后，后台的大数据的征求也为先生们闯闭的分解供应了便捷。乐考+聪颖本领，让骏雅的低年级闯闭测试构制更趣味、更改进；测后分解更高效、更周详。

　　一二年级的汇苑萌娃们迎来了“齐鲁寻宝记”要旨乐考营谋。本次无纸化测评相沿要旨逛戏闯闭的同时，同步依托智能化软件，采用数字本领、人工智能为维持，正在数据智能统制的同时对学生举行精准化评议，对学生的练习劳绩举行众维度分解，孩子们正在逛戏化、智能化的体验中完满地为本学期画上句号。

　　本领赋能低年级闯闭，泉海学校小学部延续以往做法，低年级采用充满童趣与寻事的无纸笔化测评，问题实质紧扣新课程圭臬，正在操作营谋中落实学科素养，兴盛学生全方面材干。同时，本次测评参加科技元素，借助消息本领本领助助先生现场统计与后台大数据分解，减轻先生统计掌管。

　　济南市南上山街小学低年级展开了以“太空漫纪行”为要旨的闯闭乐考。通过“太空孵化基地—字光影地道”“模仿掌握台—词海大发生”“空间体验站—经典诵读”“舱外太空逛—即兴外达”四大闭卡，孩子们正在“玩”中学，成绩了别样的英华，完毕了趣考乐评重实效的评议转换对象。

　　不动翰墨，也能生花。济南市市中区润泽学校的小萌娃们正在学期末迎来了一场匠心独运的兴会大闯闭，他们化身小锦鲤、小海豚等可爱的海洋生物，勇闯聪颖岛，摸索学问的至宝。孩子们举止高雅、自傲阳光地打破重重闭卡，成绩了生长的和提高的勋章！

　　舜耕小学以“乐逛黄河 鱼跃龙门”为要旨展开了低年级无纸笔归纳素养评议。学校纠合沿黄九省的人物、景点和非遗物产，让舜娃们正在欢喜闯闭的同时相识黄河文明。同时以小鲤鱼闯闭跃龙门的局面，让舜娃们正在情境探逛的进程中加强所学学问，晋升归纳素养。

　　经五道小学一年级展开了“我是拼读小达人”“我是识字小妙手”兴会闯闭。同窗们手持闯闭卡，高声拼读词语、朗读字词。二年级通过兴会闯闭集星的格式对学生举行众元化评议，让学生欢喜闯闭，成绩满满。

　　经纶小学展开了低年级学科要旨式素养闯闭营谋。此次闯闭以学校“发展讲堂”为主阵脚，依托“单位大情境教学”，以学生主旨素养兴盛为导向，计划并展开了“欢欣寻冬季 聪颖大闯闭”“数学王邦大冲闭”等要旨闯闭营谋，引颈孩子们欢喜练习，自傲生长！

　　泉海小学此次改进整合，展开了以学校“海洋文明”为要旨的低年级无纸笔的归纳素养评议，举行全学科交融，通盘面试进程学生通过以闯闭得星的众元评议格式，取得收获感，对低年级学生本学期的练习劳绩举行完全评议。